1月10日，校(院)青年理论学习小组开展团队学习会。经济学教研部副主任董俭堂以“如何写好工作总结”为题，通过群策群力、互相支持、分享知识与经验的方式，不断激发个人潜力，凝结团队智慧，取得了良好效果。

　　会上，由董俭堂担任催化师导入课题，通过“理想能力描绘、实际行动画像、心智模式反思、对标理想假设”四个步骤，引导学员由浅入深发散思维，层层递进分享成果，并作总结点评。学习过程中，采用头脑风暴、团队列名、思维导图等研讨工具，充分调动每名学员的主观能动性，有效提升了整个团队系统思维能力、沟通协调能力和解决实际问题能力。

　　大家纷纷表示，通过团队学习，丰富了理论知识、锻炼了思维方式，也解决了知识与实践相脱节的问题，极大地激发了学员学习的意愿和热情。要将所学知识和方法在解决问题中传播、在体验反思中强化，最终在实际工作中落实，为扎实推动红色学府、“一流校(院)”建设贡献青年干部智慧力量。