10月10日上午，常务副校(院)长、教委会主任蒋文龄主持召开教学工作委员会2019年第九次会议，传达学习《中共中央党校(国家行政学院)关于表彰全国党校(行政学院)系统第五届精品课授课教师和第四届教学管理优秀奖获奖单位的决定》，听取2019年春季学期教学督导情况汇报，研究推进“用学术讲政治”教学改革意见。教学工作委员会成员参加。

　　会议指出，校(院)荣获全国党校(行政学院)系统教学管理优秀奖，是对校(院)教学管理工作的高度认可和肯定，也是对校(院)深化“用学术讲政治”教学改革的鼓励和鞭策。校(院)要提高政治站位，聚焦重点任务，加强组织领导，加大统筹力度，激发内生动力，以抓铁有痕、踏石留印的决心持续深化“用学术讲政治”教学改革，不断提升教学培训质量。一要坚持和完善已经形成的好的机制和做法。要坚持用好“两抓两过关”、“两级三轮”集体备课、精品课大赛和样板课打造等长效机制，抓实学习研讨，加强示范指导，广泛学习借鉴，开展效果评估，落实刚性制度，加大激励约束，不断推动用学术讲政治见成效。二要对标全国全区干部教育培训《规划》和“两个评估”工作，抓紧补短板补缺项。要针对教学培训工作中存在的专题内容设置不合理、教学方式方法不灵活、现场教学质量不高、宁夏干部教育培训网络学院课程内容设置不科学、教研咨一体化建设成效不明显、中青年教师队伍成长缓慢等问题，认真检视剖析，按照“用学术讲政治”要求，制定切实管用措施，尽快补齐短板弱项，奋力提升教学培训质量水平。三要压茬推进第六届全国党校(行政学院)系统精品课大赛各项准备工作。要认真学习借鉴各省、市党校(行政学院)参加精品课大赛的经验做法，通过加大学习研讨、营造浓厚氛围、健全制度机制等方式，不断激发教师队伍的积极性、荣誉感和责任感，选派骨干教师组成团队，专攻精研，集思广益，尽早谋划第六届全国党校(行政学院)系统精品课大赛各项准备工作。

　　会议强调，教学督导组作为协助教学管理部门做好教学质量监控评价和督促检查工作的重要组成部分，在教学培训管理工作中发挥着重要作用。通过春季学期的教学督导发现，校(院)教师队伍整体能力素质较高，教学方法灵活多样，师生配合默契，后勤服务保障作用发挥较好。但也存在专题讲授没有严格落实“2+0.5”的教学要求、教师讲授缺乏深度广度、现场教学组织不严密、教学活动部分环节程序不规范、班主任作用发挥不好等问题，需要认真反思整改。下一步，教学督导工作要牢牢把握重点和关键点，建立督导反馈机制和结果运用机制，加强与教学主管部门的沟通协调，努力形成常态化、制度化的教学督导，为提升校(院)教学质量发挥参谋助手作用。