7月25日，校(院)召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育职能部门调研成果转化运用交流会，深入交流调研成果，研讨推进校(院)高质量发展的具体思路举措。常务副校(院)长郝彤主持，校(院)委班子成员、相关部门负责人参加。

　　主题教育开展以来，校(院)13个职能部门组建专项调研组，充分运用“大调研”宝贵经验，聚焦推动校(院)高质量发展，密切联系践行党校初心和职能作用发挥，确定调研主题16个，通过现场走访、座谈交流、问卷调查、电话咨询等方式，深入教学、科研、行政管理、后勤服务等一线，进行问题大梳理、难题大排查，自觉运用党的创新理论研究新情况、解决新问题，取得丰硕调研成果。

　　会上，各调研组分别围绕提高办公室工作水平、加强青年教师队伍建设、提升主体班次互动式教学质量、提升研究生教育办学层次、发挥乡镇党校干部教育培训作用、优化学员管理等主题，重点谈调研中发现的问题，深刻剖析根源，检视差距不足，提出对策措施。

　　郝彤对各交流主题进行深入点评并作总结讲话。他指出，调查研究是运用党的创新理论发现问题、解决问题、推动发展的科学工作方法。要坚持学习与调研相结合、坚持求真与务实相结合，使调查研究成为推动校(院)事业高质量发展、践行党校初心使命的有力抓手。郝彤强调，要进一步落实主题教育要求，扎实做好调查研究“后半篇文章”。要用力充实调研报告。在现有调研基础上，对问题再梳理、对原因再分析、对措施再充实，认真打磨调研报告，做到辨清“病症”，对症开方，提出具有针对性、精准性和可操作性的对策建议。要扎实推进成果转化。各部门要坚持问题导向、目标导向，紧盯调研发现的问题，制定问题清单、责任清单，细化对策建议，切实把调研成果转化为推动工作的务实举措。要不断完善长效机制。进一步总结主题教育调查研究形成的好经验、好做法，不断创新方式方法，构建工作闭环，健全调查研究工作体系，使调查研究成为一种工作习惯、工作规则。